3. 培养孩子的创造力 多动质孩子具有很强的创造力,家长可以通过鼓励他们尝试新事物来培养他们的创造力。例如,家长可以让孩子参加各种艺术和手工制作活动,在这个过程中锻炼孩
(1)对待学生应克服气质偏见。 (2)针对学生气质差异因材施教。 ①对胆汁质的学生,教师应采取直截了当的方式,但这些学生不宜轻易激怒,对其严厉批评要有说服力,培养其自制力,坚
( 1 ) dui dai xue sheng ying ke fu qi zhi pian jian 。 ( 2 ) zhen dui xue sheng qi zhi cha yi yin cai shi jiao 。 ① dui dan zhi zhi de xue sheng , jiao shi ying cai qu zhi jie le dang de fang shi , dan zhe xie xue sheng bu yi qing yi ji nu , dui qi yan li pi ping yao you shuo fu li , pei yang qi zi zhi li , jian . . .
针对不同气质进行家庭教育 上期我们为家长分析了孩子的不同气质类型,今天我们就针对不同的气质类型来谈谈如何有针对性地进行教育。 一、胆汁质的特点及教育方法这种气质类型的孩子
情绪管理训练型家长,不仅能够包容孩子的情绪、理解孩子,还会对孩子的行为划定明确的界限。告诉孩子,爸爸小时候也同样对看牙医怀有恐惧心理,这就与孩子形成了
一、制定针对性策略 因为不同气质类型性格宝宝所需要采用的抚养方式是不一样的,所以对于孩子所展现出来的不同类型的气质和性格必须要针对性的抚养,才能够起到很好的教育效果。如果
1.对胆汁质的孩子,应尽量避免激怒他们,教育他们约束自己的任性行为,促进坦率、刚强、勇敢等品质的发展。可以给他们更多的学习任务,提出更高的努力目标,严格要求。 2.对多血质
02 针对孩子气质的不同特点选择恰当的教养方式 科学测查孩子的气质类型,可以帮助家长更好地了解孩子的气质特点,从而采用合适的方式教养孩子,使孩子发挥出最佳的状态,并预防行为
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对麻烦型儿童的教养的确是比较困难的,常会给父母带来许多烦恼和不安。对这种孩子的教养,要针对具体情况,视其表现不同而采取区别对待进行教育。例如情绪低落或脾气古怪的孩子,
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