“独乐乐与人乐乐孰乐……”,把句中“乐”字全读为le,,更妙 文言文还有句式特点(判断,被动,省略,倒装句)和文言文特殊
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品古文之味 寻古文之法五年级语文备课组基于大单元视域下文言文教学策略的研究汇报柳州市雀儿山路小学五年级语文备课组近期开展
曰:“独乐乐,与人乐乐,孰乐?”曰:“不若与人.”曰:“与少乐乐,与众乐乐,孰乐?”曰:“不若与众.”《孟子》孟子说:
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作者介绍乐乐妈,复旦大学中文系本科,中国人民大学传播学硕士 文言文的学习最好是阶梯推进,不能一下子就接触中考的难度,
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文言文“独”自的汉语翻译dú①;单独;独自.《庄暴见孟子》:“~乐乐,与人乐乐,孰乐?”《六国论》:“盖失强援,不能~完.
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今天,手手君就邀请咱们的老朋友,乐乐妈,帮大家盘一盘适合小学中高年级的三类文言文起步教辅!如今,中高考文言文难度一再提
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