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第1篇:微格教学教案10分钟 微格教学教案10分钟 【篇1:微格教学教案(10分钟)】 微格教学教案(10分钟) 设计者: 教学对象: 高职学生 科目: abb机器人 课题:三个关......
第1篇:微格教学教案10分钟 微格教学教案10分钟 【篇1:微格教学教案(10分钟)】 微格教学教案(10分钟) 设计者: 教学对象: 高职学生 科目: abb机器人 课题:三个关
2、会调查学生课间活动情况;能设计一些安全、有趣的课间游戏;会利用空饮料盒、废旧报纸、碎布片、小石子等物品,设计、制作出课间小游戏的玩具。 3、对课间十分
2 、 hui tiao zha xue sheng ke jian huo dong qing kuang ; neng she ji yi xie an quan 、 you qu de ke jian you xi ; hui li yong kong yin liao he 、 fei jiu bao zhi 、 sui bu pian 、 xiao shi zi deng wu pin , she ji 、 zhi zuo chu ke jian xiao you xi de wan ju 。 3 、 dui ke jian shi fen . . .
《只有一个地球》十分钟教学片段设计 麓山国际实验学校六年级组王彩萍 一、教学内容 第十一册13课《只有一个地球》第1、2自然段:地球很美丽,但很渺小。 二、教
语文10分钟微课教案 篇1 本微课设计背景: 初中语文教材八年级下册第一单元的综合性学习主题为《献给母亲的歌》,这一个学期适逢母亲节,正是开展这一综合性学习活
课间十分钟教学设计1 一、教材分析: 本课是统编《道德与法治》一年级上册第二单元《校园生活真快乐》第7课的第一课时。《课程标准》的课程目标中提出小学生要健康安全地生活,
哦十分钟教案设计篇一 (一)知识与能力: 准确有感情地演唱歌曲《哦,十分钟》 (二)过程与方法:在课件辅助下,教师指导学生通过聆听、感受、表演等多种形式体验音乐课间十分钟的快乐场面
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教学背景:本次片段课是在第一课时基础上的一个提升,在第一课时中学生对豫剧的文化背景、唱腔、方言咬字、作曲家常香玉有了一定的了解,学生也学唱了《谁说女子享
课间十分钟教学设计1 教学要求: 1、了解课间活动的丰富多彩。 2、了解课文怎样具体地写爬竿和丢沙包这两项活动的。 3、朗读课文。 教学重点、难点: 学习围绕一个意思写片断的
5-10分钟教师说课通用模版 说课) 开场白 : 尊敬的各位评委老师,大家上午好。我是今天的 X 号说课教师, 今天 我说课的题目是《》, 下面我将从说教材、 说学情、 说教学目标、 说 教学
第一篇:十分钟片段教学设计案例 Unit 8 Was it in the Wardrobe ? 十分钟片段教学设计 Teaching content: 人教版第五册下学期 Unit 8 Teaching aims: 知识目标:1.单词 2.句型 能力
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