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1、了解学习课文内容,感受不同天气海上日出的壮观景象。培养学生热爱自然的情趣,领 教学准备:课件(有关海上日出的图片) 这节课我们学习《海

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一、教学目标:1、感受海上日出的壮观景象,体会作者对大自然的赞美之情。2、掌握本课生字新词,能辨析光彩、光芒,会用目不转睛、果然、终于、不仅

yi 、 jiao xue mu biao : 1 、 gan shou hai shang ri chu de zhuang guan jing xiang , ti hui zuo zhe dui da zi ran de zan mei zhi qing 。 2 、 zhang wo ben ke sheng zi xin ci , neng bian xi guang cai 、 guang mang , hui yong mu bu zhuan jing 、 guo ran 、 zhong yu 、 bu jin . . .

《海上日出》教学设计教学目标:1、通过理解文中重点语句的含义,感受海上日出的壮观景象,体会作者对海上日出的赞美之情,并从中领会作者追求光明的精神。2、学习作者按照一定顺序观察、描写的方法。3、指导学生有感情的朗读课文。设计思路:《海上日出》是著名作家巴金的名作。这篇优美的散文条

的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的《海上日出》教学设计(通用7篇),欢迎大家分享。《海上日出》教学设计1一、教学要求:

教材分析: 《海上日出》是s版小学五年级语文(上册)第二单元的一篇精读课文。选自巴 (设计意图:我们生活在内陆山区,同学们都没有见过海上日出

《海上日出》教学设计教案教学设计本课教材分析:《海上日出》是四年级下册第9单元的一篇主体课文。选自巴金的散文集《海行杂记》。《海上日出》是一篇写景抒情的文章

高小部余乐教学要求感受海上日出的壮观景象,体会作者赞美大自然的感情,陶冶学生爱美的情趣。学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。学会本

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小学语文S版五年级上册 《海上日出》教学设计巍山县庙街镇古城小学罗春艳 【课时安排】3课时第2课时 【教学目标】教学目标A: 1、了解海上日出的过程,感悟课文中的重点

内容提示:16《海上日出》一等奖创新教学设计 《海上日出》教学设计 《海上日出》是统编教材四年级下册第五单元的一篇精读课文,原文出自巴金的《海行杂记》,是一篇写景