当前位置:免费信息发布网 > 南昌免费发布信息网站

1=?      ――祝卸姣

南昌免费发布信息网   发布时间:2021-11-11   

   教学体积单位换算这一内容,忽遇停电,急!

   那日在教室上课,探索“立方分米=?立方厘米”这一环节。原本预设让学生先独立思考猜想,然后小组合作操作验证,再交流汇报,最后打算用多媒体课件展示“一排能摆个,能摆排,摆层,一共能摆个,所以立方分米=立方厘米”这种思考方式。然而事实是:上课,停电!停电!没法用多媒体展示!咋办呢?

我手中只有一个棱长分米的透明正方体教具,而学生手上有若干个棱长厘米的红色正方体学具。立方分米的盒子内到底能容纳多少个立方厘米的小正方体?如何能直观展示思考方法?

实物展示,我选了两位平时的“捣蛋鬼”来上台操作,他们借用了全班同学的所有红色正方体的学具,历经“手忙脚乱、七嘴八舌”,终于完工。每一个学生都亲眼见证了个立方厘米聚集成立方分米这一奇迹。当学生轮流观察触摸这个时,是否在感谢停电呢?



1=?      ――祝卸姣评论(共有 0 条评论)

我要点评1=?      ――祝卸姣
用户名: 密码: (游客无需填写密码)

验证码: 看不清楚,点击刷新 (如果提示验证码过期,请点击验证码刷新。)
【评论提交后需要审核】